Projet pédagogique et culturel
Nous sommes très heureux de vous présenter le projet pédagogique et culturel, à destination des élèves et des enseignants, que nous préparons depuis plusieurs mois.
Support
“Je rentre à la maison”, évoque l’attachement aux racines, à la «maison» au sens large, dans toutes ses acceptions (un pays, un paysage, un toit, une famille, des amis…). Un refuge intérieur fait de souvenirs, de visages, de couleurs, de saveurs, une identité puzzle propre à chacun et en perpétuelle évolution.
Fiches pédagogiques pluridisciplinaires
Les fiches pédagogiques seront mises à jour jusqu’à la rentrée scolaire 2025/26
A partir de ce titre (musique, texte, vidéo) nous avons imaginé, à l’aide de nos contributeurs, enseignants, formateurs, chercheurs, des supports pédagogiques, allant de la maternelle à l’enseignement supérieur, et un projet en plusieurs étapes.
Le projet
1) Septembre 2025 ⇒ Décembre 2025: Période de travaux menés dans les classes par les enseignants à l’aide, s’ils le souhaitent, des supports pédagogiques fournis par le groupe et disponibles ici.
2) Décembre 2025: Compte rendu des travaux en cours, menés en classe via le formulaire ci dessous.
3) Décembre 2025 ⇒ Juin 2026: Visites des établissements sélectionnés par le groupe pour des moments d’échange et de travaux en classe.
4) Janvier 2026 ⇒ Décembre 2026: Invitation des établissements sélectionnés sur les lieux de culture pour présentation des productions des élèves (Lecture, musique, danse, arts plastiques, poésie…).
Pour toute question et pour les enseignants qui travaillent le support à l’étranger ou soumis à des contraintes particulières, les timings seront susceptibles d’évoluer, n’hésitez pas à nous contacter via le formulaire pour en discuter ensemble.
Les objectifs
- • Apprendre, rencontrer et pratiquer la culture sous toutes ses formes.
- • Développer la sensibilité, la créativité et l’esprit critique des élèves.
- • Produire des écrits / des créations diverses «à partir de…» en s’appuyant sur le travail de compréhension / ré interprétation du texte, de la musique et du clip vidéo.
- • Lire, dire, chanter, interpréter une chanson d’auteur.
CONTACT
